乘著知識的翅膀我們飛翔
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????????夢想之源
京口少年宮舞蹈班孩子在訓練。 王呈 攝
江蘇大學首屆90后大學生畢業。 季翔 攝
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京口實小京劇展示。 王呈 攝
????????優先發展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量。重視學前教育，關心特殊教育。更新教育觀念，深化教學內容方式、考試招生制度、質量評價制度等改革，減輕中小學生課業負擔，提高學生綜合素質。堅持教育公益性質，加大財政對教育投入，規范教育收費，扶持貧困地區、民族地區教育，健全學生資助制度，保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育。加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。鼓勵和規范社會力量興辦教育。發展遠程教育和繼續教育，建設全民學習、終身學習的學習型社會。
????????——摘自黨的十七大報告《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》
????????知識鑄就未來，學習改變人生。回眸10年歷程，“求知”的夢想更加多元：既有在國內的，也有走出國門的；既有基礎教育、高等教育，也有成人教育、繼續教育；既有學校教育，還有沒有圍墻的社會教育……我市正在積極推動社會教育覆蓋面向職后教育和培訓拓展，搭建靈活開放的終身學習“立體橋”，建設社區學院的設想正在付諸實施。
????????今天，不同的年齡，不同的人群，不同的興趣，只要放慢匆匆的腳步，為自己充充電加點油，相信我們的人生會更圓滿更充實更幸福。
????????“考出去”發現一片新大陸
王姝在布朗大學計算機房。 王姝本人提供
????????王姝
????????現就讀于美國布朗大學
????????說起學物理，不少正在上中學的女生會伸伸舌頭：有點難。可是，有位女生，從大學到碩士再到現在攻讀博士，一直對物理學矢志不渝。27歲的王姝，現在就讀位于美國羅德島州普羅維登斯的布朗大學。高考時，150分的物理考卷，她考了145分，被同濟大學物理系錄取；大學畢業后，她又被布朗大學物理專業全額獎學金錄取。近日，記者通過skype網絡電話，與王姝進行了交流。
????????王姝告訴記者，她2008年從同濟大學畢業，當時準備出國留學是自己的主意。從小到大，她的腦子里一直有這樣的概念，要想出國留學，學習成績一定要好。所以，“考出去”是她一直的信念。
????????于是，她開始考托福，考GRE（美國研究生入學考試）。托福考了100分，GRE考了1400分，順利進入布朗大學，而且還拿到了全額獎學金。王姝告訴記者，她畢業那年，同學中出國的已有一些，大約占到10%。就在布朗大學，她還遇到了差不多年紀的兩位中國女孩，一位浙江人，一位湖北人。于是，她們三人在緊鄰布朗大學不遠的地方，一同租住在一幢別墅的一層樓，每人一間房，有合用的廚房、衛生間。王姝說，可能置身國外，更能感受到越來越升溫的出國求學熱。她的周圍，總有中國學生的身影。記者從有關方面了解到，2008年開始，我國出國留學的人數呈爆炸式增長。我市從那年起，每年登記外出留學的學生數量增加也很明顯，5年時間，增加數量在100人左右。
????????在國外待了4年多了，王姝已適應了美國的生活，她覺得在那里除了學業上的豐收外，自己獨立、自立能力的增強，則是更大的收獲。王姝在布朗大學學的是物理學的凝聚態實驗方向，具體攻克磁性材料和硬盤讀取技術。她說，在美國學校讀研究生，每天進實驗室，沒有具體的“幾點到、幾點走”的規矩，只有在一定時間內完成規定工作的要求。學校里有一些學生是黑白顛倒的，而她的學習習慣是比較健康的，一般會早上9點就到實驗室，不會讀書到很晚。她說，她的這個習慣和現在的導師的教導有關，導師一直對她說，“正常的工作時間，需要提高工作效率，而不是玩手機或者在網上閑逛”。
????????人在國外，沒有了父母的督促，沒有了父母的照顧，王姝必須學會一切靠自己。幾年鍛煉下來，她已經應對自如。她還記得剛到美國時，開通水電、煤氣，著實折騰不已。在美國人看來，這不是什么大事，可能三五分鐘的電話就可搞定。而剛開始，王姝足足打了兩三個小時的電話。雖然考過了托福，但書面英語和實際的應用英語還是有一定差距的。
????????今年國慶期間，王姝的母親朱女士特地到女兒那兒住了20多天。朱女士對記者說，她對女兒現在的生活狀態，最大的感覺就是一個字“忙”。從住處到學校，開車5分鐘，走路也就一刻鐘。女兒每天的腳步匆匆，早上八九點出門，中午在外面隨便解決點午飯，又走進實驗室。有一天，朱女士來到女兒工作的實驗室“觀摩”了一次，“就看到女兒正在忙著修理實驗設備，滿頭大汗”。
????????雖然看著有些心疼，但說起自己的女兒，朱女士言語中滿是自豪和欣慰。“女兒出去都是靠她自己，沒有花父母一分錢。除了全額獎學金外，在實驗室助教、助研，學校還會給她們發放數額不等的獎學金。另外，她每年的生活費，有兩萬美金都來源于學校。而且，業余時間，王姝還喜歡做做電子商務，通過網絡再掙些零花錢。”
????????在布朗大學，讀完博士要6年。說到今后的發展，王姝說自己可能會用自己學到的知識進行創業，為社會創造財富的同時，也體現個人價值。
????????大專生成了“骨干教師”
莊蕾在市外國語學校校園。 孫霞 攝
????????莊蕾
????????鎮江外國語學校英語老師
????????做一名中學教師，尤其是做一名鎮江外國語學校的教師，不是那么容易。因為，現行教育體制下，家長對外國語這樣的學校寄予厚望。身在其中的老師，壓力可想而知。從教12年的莊蕾，起點不算高，2000年，她從鎮江高專英語教育專業畢業。這12年，莊蕾通過自己的不斷求學、充電，不僅自己業務碩果累累，成為一位“中青年骨干教師”，而且先后7次拿到“最受學生歡迎獎”。
????????12年前從鎮江高專畢業，學歷大專，在高學歷人才輩出的中學，實在不出眾。可貴的是，莊蕾沒有就此止步。剛工作時，小年輕一個，她除了做好自己的教師工作，教好課、帶好學生外，將更多的業余時間留給了自學考試。
????????2000年一走出高專校門，她就開始報名參加南京師范大學英語專業的考試，一考就是五年。她說，因為有了大專英語教育專業的底子，在英語專業類的考試，諸如聽說讀寫、報紙閱讀等，并沒有費多大勁，10多門課，兩三年時間順利通過。除了英語的這些科目外，英語專業的學生還要考一門“二外”，她選擇了日語。就是這個第二外語，足足拖了她兩年時間。2005年終于拿到了自考本科學歷。現在想來，莊蕾感慨地說，“自己也挺佩服自己的”。她所說的佩服，主要是對自己“堅持不懈”的感慨。經過自學考試鍛煉的人都有同感：能夠堅持下來，真的不容易。
????????在外國語學校工作12年，莊蕾認為，她運氣不錯。剛工作時，學校年輕教師不多，她是同一批到校教師中年齡最小的，而且，同學科的老師就她一人。在進校第二年，學校就讓她獨當一面，擔任一個班的班主任。學校給了她這樣的年輕人更多的機會。
????????在外國語學校，對于老師的再培訓，已成為常態。全員進軍北師大進行一周的學習；大學老師來校開展英語口語培訓；前往昆山培訓基地集體充電……正是一次次新理念、新觀念的沖擊、洗禮，老師們也在不斷超越自我。2004年，莊蕾還獲得了一個不錯的機會，遠赴新西蘭進修兩月。“同去的老師，或者是中層干部，或者是骨干教師，像她這樣的工作剛三四年的，僅此一人，而且同批進修的老師中，來自市區的也就僅此一人”。出國培訓，給了莊蕾更大的學習空間，更加拓展了她英語教育教學的思路。
????????在外國語學校，還有個不成文的規定，35歲以下青年教師，每年暑假都有“暑假作業”：做中考卷，寫讀書筆記、讀后感、論文……在年復一年的知識更新中，青年老師們也不知不覺地得到成長。正如莊蕾所言，“感謝學校給我們的成長環境”。
????????辛勤的耕耘，收獲了累累碩果。從2003年開始，莊蕾在青年教師當中，逐步嶄露頭角。大市初中英語優質課評比多次獲一等獎，青年教師基本功競賽市、省、全國三級3個一等獎，第六批“中青年骨干教師”……一個個光環，在莊蕾頭頂閃耀。
????????相比這些業務成果，莊蕾更在意的是學生們對她的評價，7次獲得“最受學生歡迎獎”，是對她最好的回報。在和孩子們的接觸中，莊蕾體會到，學生們最希望有這樣的老師：民主、平等、博學、幽默、真誠。她一直在朝這個方向努力，不是形式上的，而是一種“掏心掏肺式”的。她說，她的孩子剛上幼兒園，自從自己有了孩子后，她更能體會到父母對孩子的感情。正是這樣的慈母情結，她用真心、誠心撲在每一位學生身上。學生對老師“博學”的希望，更讓莊蕾加快再求學的步伐。她悄悄告訴記者，現在，教育事業對教師的要求越來越高，她正準備報考研究生，希望能讓自己面對教育教學，站得更高，看得更遠，只有自己“博學”了，才能給予學生更多。
????????“版本”升級人生更多精彩
林芳在西津渡。 林芳本人提供
????????林芳
????????公司職員 兼職導游
????????從一名農村出來的初中生打工妹，到剛剛取得江科大成人高考英語專業的學士學位，45歲的林芳走在求學路上不停地“版本”升級，人生的風景也愈發多姿多彩。
????????初中畢業后林芳便從丹徒農村來到鎮江市區打工，開始在一家醫院當護工。在辛苦工作之余，看到周圍醫生護士還在不停地學習，她非常羨慕，撥動了她埋藏心中的那個求學夢。
????????工友讓她跟著學個縫紉什么的，說到時手上有活，可以謀個穩定一點的工作，但林芳拒絕了。雖然當時沒有具體的目標，但她總覺得多讀點書總會有所收獲。閑暇時，林芳便找些雜書看，晚上還到夜校學書法、素描。一個護工學這些看似不相干的東西，讓她的同伴感到不可思議。盡管這些對林芳的工作沒有多少直接的幫助，“最起碼字寫得好看了，審美觀提高了”。
????????后來，在周邊朋友的帶動下，林芳開始參加自學考試。因為底子薄，她學得吃力，在輔導班老師的指導下，她漸漸地入了門，享受著學習帶來的樂趣。
????????啃了三四年的書本，林芳終于拿到漢語言文學大專文憑。與此同時，她的眼界開闊了，性格也變得開朗樂觀。林芳深有體會地說，學習不學習，確實是兩回事。學習后，也許不能立即改變你的工作帶來多少實惠，但看問題的方法不一樣了，溝通能力不同了，“你在慢慢成長，人生也許從此改變”。
????????不久，林芳有了較穩定的工作，她又想著學點什么。經過幾個月的復習迎考，2002年她拿到了初級導游證，并于2008年考上中級導游證。有了導游證，林芳利用業余時間，當起業余導游，主要從事鎮江附近的古鎮等短線游。
????????她推開另一扇精彩的大門。在從事導游時，林芳了解了不少古鎮的民俗、民居、建筑、商業文化，發現這些地方都非常重視教育，因此自古英才輩出，出了不少大人物，并且他們后來也都對家鄉有所回報貢獻，這樣的古鎮歷史文化底蘊深厚，吸引了眾多游人。
????????業余導游雖然辛苦，但林芳卻感到一種樂趣。她坦言，帶隊旅游不僅有機會到外地走走，開闊眼界，而且車上是個小社會，游客當中藏龍臥虎，你可以和各種各樣的人打交道，從他們身上學到不少東西。
????????林芳利用多年來積累的知識，靈活運用。雖然講解上可能不如專業導游，但綜合服務上有她自己的特色和絕招，具有親和力。每次講解她不偷懶，都要講講古鎮的建筑民居、歷史淵源，還要說說對生活的感悟。每次她都要唱唱英文歌，一張嘴便震住了游客，大家對她刮目相看，“這個導游不簡單，肚里有點貨”。
????????業余導游改變了林芳，她慢慢發現在導游當中能發揮她的潛能，甚至性格也變了。她原本內向，一講話臉就會紅的，看到人都恨不得把頭一低躲過去，現在她愿意主動和人家交流了。
????????2007年，當林芳聽朋友講到一位中專畢業的護士通過自己的努力，最后被聘到大學當英語老師的故事，她非常欽佩，希望自己也能更進一步。
????????林芳重拾英語的學習。2009年參加成人高考，被江蘇科技大學成人高考英語本科專業錄取，四十出頭的林芳成為班上年紀最大的學生。當時班上大都是20多歲的年輕人，同學開始以為她是聽課的老師呢。林芳非常珍惜這難得的學習機會，雖然基礎沒同學好，但她認真努力，相信一分耕耘一分收獲，而且與老師積極互動，贏得了大家的一致認可，今年6月畢業前夕，她被推薦為優秀畢業生。
????????10年前，林芳的生活比較單純，兩點一線，現在，她的生活豐富多彩了，不光有自己本身的工作，業余時間干導游，還參加市民督查員、評議員等志愿者活動，整天忙忙碌碌的。
????????林芳的世界變大了，她在不停地“版本”升級，“希望將來考個高級導游或中級英語導游”。
????????“愛心網友”圓我的上學夢
陽光開朗的楊現云。 沈春來 攝
????????楊現云
????????就讀于李家大山小學
????????愛心網友的一次發現，圓了她的上學夢。14歲的楊現云至今難忘3年前暑期發生的那一幕，那天，網友叔叔阿姨在她的攤位前說：“我們幫你上學！”時間雖已過去3年多，但提到當時的情景，這個“賣毛巾的小女孩”楊現云熱淚盈眶：“開始不相信，后來確認后開心極了。”
????????重返校園的楊現云在大家的關愛下，現在陽光開朗，重新融入到校園生活中。
????????2009年7月13日下午3時，網友“桃花朵朵愛”在本地一論壇發了個《愛讀書的小女孩》的帖子，說在李家山有位邊在路邊賣毛巾邊讀書的小女孩，一問原來她是位失學的民工子弟。小女孩的經歷打動了眾多網友，他們行動起來。
????????網友們來到小女孩的攤位前走訪，知道她叫楊現云，來自安徽阜陽，在老家讀小學四年級，父母幾年前在鎮江的建筑工地打工。由于成績差等原因，楊現云隨父母來鎮后求學無門，已輟學一年。為了貼補家用，便擺攤賣起毛巾。楊現云告訴記者，當時她的攤位就在學校附近，每天看到同齡人背著書包上下學，“心里格外失落，非常羨慕他們，盼望自己還能回到學校繼續讀書”。
????????“一定要讓失學的她重圓讀書夢！”網友們了解到楊現云的經歷后達成共識。在大家的奔走下，楊現云終于可以上李家大山小學了。
????????雖然有學上了，但楊現云上學后是否跟得上成了令網友們揪心的問題。為了幫她補差，當年暑假，熱心網友募集了愛心資金，幫助她到少年宮從頭學英語。一些熱心網友還主動免費為她輔導語文、數學。
????????因為數學、語文基礎較差，特別是在家鄉沒學過英語，怕跟不上，楊現云選擇了重讀三年級。初返校園，她有點自卑，不太與同學教師交流。楊現云有點不好意思，“開始總感到有差距，不敢和大家玩。”雖然比班上的同學大兩歲，個子比大家高，但學起來還是吃力。班主任吳海蓉老師看在眼里，急在心中，在班上鼓勵同學們與她多接觸，并提供必要的幫助。各位任課老師也多與她溝通交流，利用課余時間補差。看到楊現云不太自信，吳海蓉便經常與她談心，聊聊人生，說說學習上的困難。“特別是培養她良好的學習習慣，教會她學習方法，鼓勵她大膽說出自己的想法”。
????????楊現云在大家愛心的澆灌下慢慢成長著，她在改變自己，開始融入校園和城市。大家驚喜地發現，楊現云變了。她在班上有了好朋友，性格也變得陽光自信，活潑開朗了，而且她樂于助人，大家都喜歡她。
????????經過失學之痛的楊現云分外珍惜這難得的學習機會。她求知欲很強，讀了不少書，學習成績處于上升狀態，“她的語言表達和朗讀水平在班上都不錯”。
????????懂事的楊現云感謝社會各界對她的幫助，她在一篇作文中寫道：“社會、同學、老師給我很多愛，我也要回報社會、學校，讓愛傳遞下去。”
????????楊現云重返校園后，網友和熱心人并沒有放手不管，而是繼續關注她的學習和生活。一位在知名外企工作的網友主動教她作文，一直延續到現在，這使她的作文水平提高不少。一些網友還找來相關書籍，送給她閱讀。阿呸等網友在放假時，帶她爬爬山看看水……
????????與城市的孩子比，楊現云如今仍然要承擔很多的事，她早晨五點半起床，六點一刻便要坐第一班公交車，先送弟弟到幼兒園，然后自己上學。放了學，她還要做家務。盡管如此，楊現云卻很滿足，有這么多關心她的好心人，她很幸福。
????????“感謝！”楊現云的千言萬語都濃縮在這個發自肺腑的詞中。
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????????點擊數據
????????截至2011年底，全市有普通高校5所，分別是江蘇大學、江蘇科技大學、江蘇農林職業技術學院、鎮江高等專科學校、金山職業技術學院，教職工9692人，在校生11.62萬人。
????????中小學、幼兒園447所，其中中職學校15所，普通高中17所，完全中學5所，初級中學70所，九年一貫制學校16所，普通小學129所，幼兒園190所，特殊教育學校5所，共有教職工28994人，在校學生（幼兒）33.91萬人。
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????????在社會教育方面，2008年起自學考試畢業人數也在逐步提升。2008年，本科 739人，專科 484人；2009年，本科 692人，專科291人；2010年，本科774人，專科301人；2011年，本科995人，專科302人；2012上半年，本科709人，專科167人。
????????每年5月25-31日、12月1日-7日，可攜帶身份證，到健康路1-1號市自考辦現場辦理報名手續，還可登錄江蘇省教育考試院網站(http://www.jseea.cn/)，進行網上報名。 據了解，從2008年迄今不到5年時間，通過自學考試獲得本、專科文憑的分別有3909人、1545人，市自考辦有關人士說，“相當于開辦了一所綜合性大學”。
????????助學渠道
????????一、鎮江市希望工程：
????????助學對象：
????????低保戶、單親家庭、貧困的外來務工人員、大病家庭等子女。
????????聯系電話：85236851
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????????二、鎮江市慈善總會：
????????助學對象：
????????市區戶籍，困難的在校高中、職高學生，特殊教育學校貧困家庭智障學生。
????????聯系電話：84427475
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????????三、鎮江市黃絲帶中考助學：
????????助學對象：
????????本市（含下屬市、區）優秀貧困中考學子。
????????黃絲帶助學QQ群：127134862
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????????四、市婦聯“社會媽媽”：
????????助學對象：
????????在校的大中小學生。
????????聯系電話：84418315
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????????五、市總工會“勞模一幫一”結對助學：
????????助學對象：
????????困難職工子女中的大學生和高中生。
????????聯系電話：84421963
責任編輯：蔡婕妤
(原標題：金山網)
