????????9月9日上午，市委書(shū)記楊省世專(zhuān)題聽(tīng)取句容市委教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持敬終如始，做到思想不松、標(biāo)準(zhǔn)不降、力度不減，以更大決心、更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措把教育實(shí)踐活動(dòng)一抓到底，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。市委常委、組織部長(zhǎng)蔣建明一同聽(tīng)取匯報(bào)。

????????自我市教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，楊省世先后5次到句容調(diào)研指導(dǎo)，參加動(dòng)員大會(huì)，簽訂“一把手”責(zé)任狀，聽(tīng)取專(zhuān)項(xiàng)述職，并全程參加了句容市委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)。進(jìn)入整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)后，楊省世又多次了解活動(dòng)進(jìn)展，對(duì)抓好整改工作提出明確要求。

????????匯報(bào)會(huì)上，句容市委書(shū)記尹衛(wèi)東匯報(bào)了句容市教育實(shí)踐活動(dòng)總體情況，特別是抓整改落實(shí)的情況。句容市緊緊圍繞“四個(gè)回應(yīng)”，常委班子帶頭緊扣“四風(fēng)”先行先改，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治邊查邊改，抓好干部隊(duì)伍即知即改，聯(lián)系服務(wù)群眾立說(shuō)立改，解決了一批群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。市委第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)滕玉林匯報(bào)了督導(dǎo)工作有關(guān)情況。楊省世邊聽(tīng)邊記，不時(shí)就有關(guān)工作進(jìn)行詢(xún)問(wèn)或交流討論，充分肯定句容市領(lǐng)導(dǎo)示范抓得到位、即知即改落實(shí)有力、從嚴(yán)從實(shí)貫穿始終，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展發(fā)揮了示范作用。

????????楊省世指出，當(dāng)前教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入了見(jiàn)成效、出成果、向群眾交賬的階段，做好這一環(huán)節(jié)工作至關(guān)重要。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在聽(tīng)取蘭考縣委和河南省委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報(bào)時(shí)的重要講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)省委羅志軍書(shū)記對(duì)抓好整改工作提出的明確要求，持續(xù)深入鞏固作風(fēng)改進(jìn)成果，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善作善成，向市委、向群眾交上一份滿(mǎn)意答卷。

????????老百姓看活動(dòng)成效，說(shuō)到底是看整改行動(dòng)、看作風(fēng)變化。楊省世指出，要勇于將前面成績(jī)“歸零”，緊緊圍繞群眾滿(mǎn)意推進(jìn)整改落實(shí)。

????????面上整改動(dòng)真格、求實(shí)效，從解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題入手，從群眾最期盼的事情做起，推行“清單式”整改，把該解決、能解決的抓到位，確保不開(kāi)“空頭支票”；專(zhuān)項(xiàng)整治出重拳、下狠勁，說(shuō)出一條就做到一條，不做表面文章，不搞花拳繡腿，不能以形式主義反對(duì)形式主義，同時(shí)注重從體制機(jī)制上解決深層次矛盾；整改過(guò)程真開(kāi)門(mén)、強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)公布進(jìn)展情況，大多數(shù)群眾滿(mǎn)意才“達(dá)標(biāo)銷(xiāo)號(hào)”。

????????常態(tài)長(zhǎng)效抓作風(fēng)，歸根結(jié)底靠制度。楊省世指出，要緊扣務(wù)實(shí)管用抓好建章立制，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)制度的完善優(yōu)化，有針對(duì)性地提出解決問(wèn)題的舉措，從源頭上鏟除滋生“四風(fēng)”問(wèn)題的土壤；堅(jiān)決防止制度“形式主義”，突出精準(zhǔn)務(wù)實(shí)管用，做到標(biāo)準(zhǔn)清、界限明、剛性足，把制度籠子進(jìn)一步扎緊扎牢；突出強(qiáng)化制度硬約束，對(duì)違反制度規(guī)定“踩紅線(xiàn)”、闖“雷區(qū)”的，發(fā)現(xiàn)一起就堅(jiān)決查處一起，確保教育實(shí)踐活動(dòng)收官不收?qǐng)?、治?biāo)更治本。

????????楊省世指出，作風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期任務(wù)，要通過(guò)抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，防止和克服“改過(guò)來(lái)又彈回去”的怪圈。著力強(qiáng)化作風(fēng)教育的經(jīng)常性，始終保持“在路上”的精神狀態(tài)，推動(dòng)黨員干部細(xì)照亞夫精神、增強(qiáng)公仆意識(shí)，從內(nèi)心深處真正解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題；著力強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活的原則性，認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)做法，探索建立民主生活會(huì)長(zhǎng)效制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，解決各類(lèi)苗頭性、傾向性問(wèn)題；著力強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)的嚴(yán)肅性，在防松懈、防變通、防反彈上下功夫，在嚴(yán)肅追究問(wèn)責(zé)上動(dòng)真格，切實(shí)解決干部管理失之于寬、失之于軟的問(wèn)題；著力強(qiáng)化政治生態(tài)的純潔性，引導(dǎo)各級(jí)干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅(jiān)決整治“為官不為、庸政懶政”現(xiàn)象，營(yíng)造干部清正、政府清廉、政治清明的良好環(huán)境。

????????楊省世最后強(qiáng)調(diào)，要總結(jié)活動(dòng)成果促進(jìn)改革發(fā)展，按照進(jìn)度服從質(zhì)量的原則，把教育實(shí)踐活動(dòng)的成功做法經(jīng)驗(yàn)化、零星探索系統(tǒng)化，形成一批實(shí)踐成果、制度成果和理論成果，更好地促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)和改革發(fā)展新實(shí)踐。注重把教育實(shí)踐活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的熱情，轉(zhuǎn)化為抓改革、促發(fā)展、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定、惠民生的強(qiáng)大動(dòng)力，扎實(shí)抓好生態(tài)文明建設(shè)、轉(zhuǎn)型升級(jí)、新型城鎮(zhèn)化等重點(diǎn)工作，確保完成全年目標(biāo)任務(wù)，努力開(kāi)創(chuàng)句容改革發(fā)展新局面。