“2·15專項行動”，讓鎮(zhèn)江校園更加充滿動感

金山網(wǎng)訊 “翻花繩”“跳皮筋”“挑小棒”等各式各樣的傳統(tǒng)游戲讓孩子們開心地“動起來”；將學(xué)校乒乓館的乒乓桌搬到長廊，方便孩子課間活動……新學(xué)期開學(xué)后，走進鎮(zhèn)江中小學(xué)校園，多元化、科學(xué)化、趣味化的課間活動處處可見，讓學(xué)生享受成長的快樂，讓校園更加充滿動感。

春學(xué)期，鎮(zhèn)江根據(jù)省統(tǒng)一部署，在義務(wù)教育學(xué)校實施“2·15專項行動”，即保證學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時，課間活動時間15分鐘。鎮(zhèn)江各小學(xué)、初中校均在開學(xué)第一時間調(diào)整了全新的作息時間。

市江南學(xué)校每節(jié)課時長已由原來的45分鐘調(diào)整為40分鐘。在每個加長版的課間，同學(xué)們都顯得比較輕松，或是進行簡單運動，或是休息、社交互動，15分鐘的課間活動時間得到了充分利用。市實驗小學(xué)則進行“彈性作息+模塊化教學(xué)”的創(chuàng)新安排，每節(jié)課時長40分鐘不變，保證每個課間15分鐘活動時長，又維持總體在校時間穩(wěn)定。市桃花塢小學(xué)將學(xué)校的體育特色融入大課間活動，提高學(xué)生的運動興趣：上午沿用之前的籃球特色大課間活動，全體學(xué)生全員參與，人手一球；下午利用跳繩開展大課間活動，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高學(xué)生協(xié)調(diào)性和平衡能力。

為確保“2·15專項行動”落到實處，市教育局要求，學(xué)校要杜絕“拖堂”現(xiàn)象，充分發(fā)揮課間“放松休息、舒緩調(diào)節(jié)”的作用，引導(dǎo)學(xué)生在課間走出教室，通過適度活動、游戲、交流等方式，放松休息。

自上學(xué)期以來，鎮(zhèn)江在揚中市多個小學(xué)開展“每天一節(jié)體育”的試點，取得了顯著成效。從本學(xué)期開始，各市、區(qū)教育局確定不少于30%的小學(xué)試點實施“每天一節(jié)體育課”，在不增加課時總量的前提下，優(yōu)化課時統(tǒng)籌，用好地方課程、校本課程，把每天一節(jié)體育課編入課表。

按照“試點探索、分步有序?qū)嵤?rdquo;的推進思路，從2025年秋季學(xué)期開始，所有小學(xué)全面實施，不少于30%的初中試點實施。到2026年秋季學(xué)期，全市實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校“每天一節(jié)體育課”全覆蓋。“各校將根據(jù)學(xué)生身心年齡特點，結(jié)合本校傳統(tǒng)體育項目及本地特色體育項目，通過‘一校一品、一校多品’建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)校體育特色項目的普及深化。”市教育局體衛(wèi)藝處處長吳娜介紹。

市教育科學(xué)研究院體育教研員、省特級教師吳亞香介紹，針對每天一節(jié)體育課的開設(shè)，市教育局基教處和教研部門給出了教學(xué)內(nèi)容安排的建議方案。即各校把增加的體育課可以上成體育素養(yǎng)的延伸課。各個試點學(xué)校根據(jù)校情，對體育課進行了分類落實。市江濱實驗小學(xué)是傳統(tǒng)的足球特色學(xué)校，利用今年增加的體育課，確保全校各個班每周至少開設(shè)一節(jié)足球課。市寶塔路小學(xué)的課表上，體育課顯示為“體健一”“體健二”“體健三”：“體健一”由專職體育老師任教，教學(xué)內(nèi)容以省編體育教材為主；“體健二”由兼職體育老師擔(dān)任，以體能游戲、體質(zhì)訓(xùn)練為主；“體健三”則體現(xiàn)學(xué)校體育特色項目，引入校外專業(yè)力量，以體育俱樂部的形式，開展武術(shù)、啦啦操等特色體育項目的練習(xí)活動。

試點的各個小學(xué)，對新上崗、體育技能不夠?qū)I(yè)的兼職體育教師都注意開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有的是專職教師一對二、一幫一對兼職體育教師進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，有的要求兼職體育教師按時、全程參加體育教研組的教研活動，有的鼓勵兼職教師聽專職教師的常規(guī)課以及體育公開課，幫助兼職教師盡快適應(yīng)體育教學(xué)。市江濱實驗小學(xué)英語教師張薇表示，新學(xué)期開始兼教體育，覺得責(zé)任很重大，她和其他兼職體育教師一起，積極加入到體育組的教研中，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把每節(jié)體育課安排得豐富、有內(nèi)容，讓孩子們在學(xué)校健康快樂每一天。（唐守倫）