江南學(xué)校舉辦第四屆“和書為伴，潤澤成長”好書共讀共享沙龍

金山網(wǎng)訊 3月6日，正值驚蟄節(jié)氣。鎮(zhèn)江市江南學(xué)校學(xué)科處在圖書館組織第四屆“和書為伴，潤澤成長”好書共讀共享沙龍。本次活動(dòng)旨在通過好書的閱讀與分享，營造濃厚的校園書香氛圍，促進(jìn)青年教師的思考與進(jìn)步。沙龍活動(dòng)由學(xué)校學(xué)科處副主任何慶玲主持。

活動(dòng)伊始，學(xué)校學(xué)科處副主任陳佳對(duì)青年教師上一個(gè)學(xué)期的《鎮(zhèn)江市江南學(xué)校青年教師成長檔案》進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。陳佳老師指出，設(shè)計(jì)成長檔案的初衷在于幫助老師記錄在日常學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、學(xué)生管理等方面的成長軌跡與成果。希望青年教師們通過成長檔案的梳理與展示，為自己的專業(yè)化發(fā)展指明方向，集聚力量。

接著學(xué)科處張驍主任代表學(xué)校為優(yōu)秀青年教師頒發(fā)了“江南教壇新秀先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)證書。對(duì)過去的一年里，在教育教學(xué)與科研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的陳倩等六名青年教師進(jìn)行了表彰。   

活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是共讀《教師的語言力》。老師們選擇了該書中“表揚(yáng)的要點(diǎn)”這一章節(jié)進(jìn)行共讀，每一個(gè)成員都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際分享了自己對(duì)于“表揚(yáng)”這一教育策略的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為，教師的語言不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是激勵(lì)學(xué)生、塑造學(xué)生品格的重要力量。通過案例分享，青年教師們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用語言藝術(shù)，提升課堂效果，增進(jìn)師生關(guān)系。

本次沙龍活動(dòng)不僅為青年教師提供了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。青年教師孔沁瀅老師表示：希望學(xué)校多舉辦類似活動(dòng)，助力青年教師們?cè)陂喿x中成長，在分享中進(jìn)步，為老師們的教育教學(xué)注入源源不斷的智慧，也為江南學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的力量。

驚蟄時(shí)節(jié)，萬物生長；書香校園，青春飛揚(yáng)。期待更多的青年教師在這片沃土上茁壯成長，書寫屬于他們的教育華章！（何慶玲）