以閱讀之橋，筑人類文明共通之路

□顧汀雨

4月23日是第三十個(gè)世界讀書日。在信息如潮、文化多元碰撞的當(dāng)下，閱讀是人與世界溝通的重要渠道。它如一條無形的紐帶，將個(gè)體成長與時(shí)代脈搏緊密相連，始終以靜默的力量，推動(dòng)著人類不斷靠近、相互理解。

閱讀是打破文化壁壘、增進(jìn)理解互信的橋梁。從孩子翻閱《安徒生童話》感受丹麥的浪漫，到職場(chǎng)人研習(xí)《思考，快與慢》掌握現(xiàn)代心理學(xué)的決策智慧，再到長者品讀《資治通鑒》為鏡鑒感悟千年興衰的智慧，不同年齡段的讀者都能在書頁間打破地域與時(shí)空的壁壘。當(dāng)中國讀者因《百年孤獨(dú)》中拉美文明的宿命感深深震撼，當(dāng)外國友人因《紅樓夢(mèng)》的東方美學(xué)沉醉，文化的隔閡便悄然消融。這種跨越國界的閱讀體驗(yàn)，消除了文化偏見，培養(yǎng)了包容心態(tài)，讓不同背景的人們?cè)谖淖种姓业角楦泄缠Q，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體奠定堅(jiān)實(shí)的文化認(rèn)同基礎(chǔ)。

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