急救技能培訓(xùn)72小時(shí) “滾動(dòng)”覆蓋百名師生

金山網(wǎng)訊 4月19日，在江蘇大學(xué)一站式學(xué)生社區(qū)學(xué)苑樓報(bào)告廳，一場(chǎng)以“黨建紅”引領(lǐng)“急救藍(lán)”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)開(kāi)展。作為在鎮(zhèn)高校師生應(yīng)急救護(hù)能力提升三年行動(dòng)的首個(gè)延伸陣地，江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院以“共建+群建”的立體化模式，跑出應(yīng)急救護(hù)普及的“加速度”。

簽約即行動(dòng)，揭牌即開(kāi)課。在江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委與鎮(zhèn)江市急救中心黨總支的共建儀式上，雙方同步推出“三個(gè)一”紅色行動(dòng)：一份涵蓋黨組織結(jié)對(duì)、團(tuán)組織聯(lián)動(dòng)的共建協(xié)議當(dāng)場(chǎng)簽署；一座融合實(shí)訓(xùn)與案例教學(xué)的“生命驛站”黨建平臺(tái)在江蘇大學(xué)泓江書(shū)院現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行；一支由師生黨員、共青團(tuán)員組成的“急救先鋒隊(duì)”火線成立。

江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院黨委書(shū)記廖志凌表示，要讓急救技能變成師生的“肌肉記憶”。市急救中心副主任黃曉云則用數(shù)據(jù)彰顯效率：“首批10名導(dǎo)師團(tuán)成員已完成帶教，未來(lái)72小時(shí)內(nèi)將完成100名師生骨干的‘滾動(dòng)培訓(xùn)’。”

作為八校聯(lián)盟應(yīng)急救護(hù)三年行動(dòng)的“首發(fā)站”，江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院以創(chuàng)新舉措破解高校急救“認(rèn)知難、實(shí)踐難、覆蓋難”。一方面，以支部帶建破認(rèn)知壁壘，教工黨支部牽頭開(kāi)設(shè)“急救微黨課”，學(xué)生黨團(tuán)員創(chuàng)作情景劇《黃金四分鐘》，用“紅色課堂”替代枯燥宣講。團(tuán)組織群建強(qiáng)實(shí)踐，院團(tuán)委聯(lián)合急救中心青年突擊隊(duì)，將AED使用、海姆立克法等技能拆解成“闖關(guān)任務(wù)”。網(wǎng)格化覆蓋顯速度，以班級(jí)團(tuán)支部、研究生工作室為單元建立“急救互助網(wǎng)格”，實(shí)現(xiàn)“1名黨員帶5名團(tuán)員，1名團(tuán)員教10名同學(xué)”的裂變式傳播，首日即輻射百余名學(xué)生。

“黨建共建不是終點(diǎn)，而是守護(hù)生命的起點(diǎn)。”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生黨員劉羽鑫在急救培訓(xùn)師的指導(dǎo)下完成心肺復(fù)蘇實(shí)操。學(xué)生急救志愿者將配合急救中心開(kāi)展應(yīng)急救護(hù)校內(nèi)推廣。這種“黨建帶關(guān)鍵、團(tuán)建抓日常”的模式，正推動(dòng)應(yīng)急救護(hù)從“小眾技能”向“大眾標(biāo)配”轉(zhuǎn)變。

隨著首批學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束，江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)院同步啟動(dòng)“應(yīng)急救護(hù)關(guān)愛(ài)計(jì)劃”。這場(chǎng)以紅色力量托舉生命之重的行動(dòng)，不僅詮釋了黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，更以“農(nóng)工速度”為八校聯(lián)盟寫(xiě)下生動(dòng)注腳——關(guān)愛(ài)教育，刻不容緩；生命守護(hù)，分秒必爭(zhēng)。（呂嘉成 傅銘 記者 楊泠）