紅旗小學三（4）班家長小課堂開講，共筑家校共育新橋梁

近日，紅旗小學三(4)班一場別開生面的家長小課堂活動在溫馨的氛圍中于校園閱覽室拉開帷幕，為家校溝通與教育經驗共享搭建了嶄新平臺。

活動伊始，踏入校園閱覽室，映入眼簾的是“勤學善思”“盡享讀書之樂”等醒目標語，它們如靈動的音符，在空氣中奏響著濃厚的學習樂章，為這場交流盛宴營造出靜謐而充滿求知氣息的環境。

活動現場，幾位家長圍坐在一起，打破了日常忙碌與陌生的隔閡，在輕松融洽的氛圍里，紛紛敞開心扉，開啟了一場關于育兒經驗與困惑的深度對話。

分享環節中，家長們各抒己見，暢所欲言。一位家長結合自身實踐，詳細講述了培養孩子自主學習習慣的“獨家秘籍”。從制定科學合理的學習計劃，到巧妙運用激勵機制激發孩子內在動力，再到以身作則營造良好家庭學習氛圍，每一個細節都傾注著對孩子成長的用心與智慧，引得其他家長紛紛點頭稱贊，不時低頭記錄要點。

而在心理溝通這一備受關注的議題上，不少家長坦言面臨挑戰。一位家長面露憂慮地提出，隨著孩子年齡增長，自我意識逐漸增強，親子間的溝通似乎出現了一道無形的“屏障”，孩子不再像小時候那樣愿意傾訴心聲。針對這一問題，其他家長紛紛出謀劃策，有的分享了通過共同參與興趣活動增進親子交流的經驗，有的則強調傾聽孩子想法、給予充分尊重的重要性，現場討論熱烈而深入。

此次家長小課堂活動意義深遠，它不僅是家長們交流育兒心得、傾訴教育困惑的溫馨港灣，更是紅旗小學積極推進家校共育工作的重要實踐。學校相關負責人表示，家庭與學校是學生成長過程中不可或缺的兩大支撐力量，家校緊密合作才能為學生創造更優質的教育環境。后續，學校將持續開展此類活動，不斷豐富活動形式與內容，凝聚家校合力，形成強大的教育磁場，為學生的健康成長、全面發展保駕護航。(通訊員：徐穎佳)

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