漫評(píng)：畢業(yè)季里的束脩新韻

又到了一年一度的高校畢業(yè)季，一群群青澀的少年即將帶著憧憬與期待，步入嶄新的人生道路。

今年的畢業(yè)季，我們見(jiàn)到了許多動(dòng)人的故事。6月16日，西藏民族大學(xué)的畢業(yè)典禮上，一位身穿學(xué)士服的學(xué)子手捧紅繩系扎的臘肉條，向講臺(tái)上的教授躬身行禮。這一重現(xiàn)古代“束脩禮”的場(chǎng)景，立刻成為今年高校畢業(yè)季的熱搜風(fēng)景。當(dāng)古老的師生之禮與現(xiàn)代青春儀式相遇，一場(chǎng)關(guān)于教育與傳承的深層對(duì)話悄然展開(kāi)。

“束脩”之禮，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在《論語(yǔ)·述而》中，孔子一句“自行束脩以上，吾未嘗無(wú)誨焉”，道出了師者誨人不倦的精神境界。束脩本指十條干肉，是先秦弟子拜師時(shí)最樸素的見(jiàn)面禮。在物質(zhì)匱乏的年代，肉屬奢侈品，普通百姓難得一嘗，十條干肉扎成一束，已是至誠(chéng)心意。歷經(jīng)千年演變，唐朝始有人以酒肉絲綢相替，宋元后白銀漸成主流，但“束脩”始終維系著尊師重道的文化基因。如今這一傳統(tǒng)在今日校園重現(xiàn)，并火爆網(wǎng)絡(luò)，絕非是一次簡(jiǎn)單復(fù)古嘗試，而是在現(xiàn)代教育土壤中重新接續(xù)師生倫理的文化根系。

與此同時(shí)，今年畢業(yè)季的創(chuàng)意如繁花綻放，為傳統(tǒng)的師生情誼注入了時(shí)代的新韻。長(zhǎng)春師范大學(xué)文學(xué)院為455名畢業(yè)生定制專(zhuān)屬戒指，院訓(xùn)與學(xué)子姓名刻在一起，將精神烙印在方寸之間；杭州師范大學(xué)師生親手種植5萬(wàn)株向日葵，化身畢業(yè)贈(zèng)禮送出“向陽(yáng)而生”的祝福；云南大學(xué)將舞蹈專(zhuān)場(chǎng)、民族音樂(lè)會(huì)打造成“美育思政大課堂”；復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)生用AI技術(shù)重現(xiàn)百廿校史中的科研場(chǎng)景……

這一個(gè)個(gè)飽含歷史文化傳承又頗具現(xiàn)代創(chuàng)新精神的儀式，已然超越“儀式感”，具象成為這群畢業(yè)生的“最后一刻”。當(dāng)象征“業(yè)精于勤”的芹菜、代表“謝師恩”的五花肉走上畢業(yè)典禮的舞臺(tái)，那一束向日葵承載的勞動(dòng)教育價(jià)值，一枚戒指蘊(yùn)藏的學(xué)院精神，一場(chǎng)古禮喚醒的師道尊嚴(yán)，都在潛移默化中構(gòu)建著青年的文化認(rèn)同。

在科技飛速迭代的今天，年輕一代對(duì)情感聯(lián)結(jié)的渴望反而愈發(fā)強(qiáng)烈。我們聽(tīng)見(jiàn)知名校長(zhǎng)、教授們?cè)诋厴I(yè)禮上的諄諄教誨，也看見(jiàn)學(xué)生們成為傳承文化精神的棟梁之材。當(dāng)畢業(yè)季的喧囂漸漸平息，這些儀式所承載的敬意與溫度，終將在學(xué)子心中長(zhǎng)成為支撐人生遠(yuǎn)行的精神脊梁。（文圖/吳韻晗）