?金山網訊?昨天下午，和平路街道文體中心內，桃園中心小學和桃一社區聯合舉辦了“校站結合、網格共建、教育共治”活動，社區網格長、家長、學生、教師志愿者代表們濟濟一堂。據了解，在全市范圍內，這是社區網格化管理模式首次引入到教育領域。

根據前期調查，目前桃一社區的小學生有近200名，其中很多是外來務工人員子女。為了提升學生綜合素養，創設一個課內外、校內外協調一致的育人環境，社區按照“網格就近”原則，將這些小學生分成28個小組，選出代表充當“小樓棟長”和“小網格長”。讓社區的學生在網格長、家長志愿者、教師志愿者的帶領下，開展豐富多彩的協作教育活動，在實踐中拓寬學校、社區、家庭共育的途徑，提升三方育人能力，促進學生健康成長。

為了讓社區居民們了解此項活動，社區和學校還招募了一批“蒲公英”助學志愿者，參與社區學校的活動，擔任學生的校外輔導教師。昨天下午，和平路街道和區教育局領導共同為“蒲公英”志愿者社區導學站授牌。今后的寒暑假、節假日及每天放學后，“蒲公英”志愿者導學站將指導學生進行各類教育、實踐體驗活動。

社區網格化管理模式引入到教育領域的活動得到家長們的支持，加強學校教育、家庭教育與社區教育之間的聯系，使學生始終處于優化了的教育環境之中。（冷國方 莊萌）