鎮江京口區規范中小學生心理健康教育

?金山網訊?在近日召開的2015年全省中小學心理健康教育會議上，市江濱實驗小學成為我市唯一一所獲得“首批全國中小學心理健康教育特色學?！狈Q號的學校。

據了解，市江濱實驗小學自2008年起便成立了“心理健康教育領導小組”，2009年全面啟動生命教育的研究與實踐。幾年來，本著“讓每一位師生都光亮”的宗旨，通過培訓專兼職心理健康教師、開設心理健康課、建設心理咨詢室、舉辦家長學校等工作，不斷開發和拓展心理健康教育的空間，逐漸形成了全方位、多途徑的心理健康教育工作機制，構建了領導重視、全員參與、活動特色的工作模式，于2013年獲得“鎮江市心理健康教育先進學校”，2014年獲得“鎮江市心理健康教育特色學?！?。

京口區長期重視中小學生的心理健康教育，各校均結合實際，將心理教育工作納入學校三年發展規劃和每學期的工作計劃，建立了以校長為主要領導的心理健康教育領導小組，形成了“校長、分管校長、德育主任、年級組長、專兼職心理健康教師、班主任”的心理健康教育工作網絡，其成員分工明確，定期開展工作研討；同時，所有的班主任均為兼職心理健康教師，專職心理健康教師列席參加每月一次的班主任例會，與班主任交流、探討心理健康有關案例，及時解決學生心理存在的問題，加強了心理健康教育工作者對班級管理的支持功能，定期反饋學生心理健康狀況，對班主任進行心理健康教育培訓，并把班級心理健康教育的工作情況納入班主任工作考核之中。

近年來，為使各校的心理健康教育更加規范，提高效果，京口區教育局投入了大量資金，配備了環境幽雅的心理專用教室、心理咨詢室、心理松弛室、心理資料室，購買了心理測量儀器、沙盤，并為各校閱覽室添置了大批師生閱讀的書籍，增設多處“讀書吧”，讓書香氛圍潤澤著師生的心靈，讓孩子們在濃郁的文化熏染下快樂成長。

（李祥忠 陳俊文 孫晨飛）