女兒一年級的上學期，正值我本科學習的最后階段，還要完成日常瑣碎的工作、雜亂的家務，實在又累又煩。每天她像影子似的貼著我，想跟我游戲，聽我讀故事，實在無暇顧及她，狠狠心，遞給她一沓白紙，一盒水彩筆，粗糙地哄她：“畫畫吧，想畫什么就畫什么。”只有畫畫她才會安靜下來，不影響我看書。

　　許多個晚上，靜謐的書房里，我在大桌子上看書，女兒就在自己的小桌子上畫畫。有時候她一晚要畫好幾張，常常是寫意的；有時候一晚上她就只畫一張，通常要精心上色。一天我收拾書房，無意中看到她的畫本，看了幾張，就放不下了。第一張紙上畫了一對老人，女兒歪歪扭扭地在兩位老人的中間寫了一行字：爺爺（此處為空格）奶奶。“愛”不會寫，空格，在上面畫了一個大大的心。自女兒上一年級，還未帶她回過老家，小人兒定是想二老了。

　　第二幅畫是一群孩子唱著歌，跳著舞，從媽媽的肚子上順樓梯下來。畫的題目是《100個孩子》。女兒常掛嘴邊的一句話：“誰和我玩呢？”回答她的是芭比娃娃和玩具熊。女兒最大的愿望是媽媽哪天給她生100個弟弟妹妹，她可以率領他們南征北戰。從畫上可以看出，她絲毫沒有玩笑的成分，和100個弟弟妹妹一起玩是她心里最真的夢……

　　這讓我非常奇怪。好朋友家的小公主佳佳跟我女兒一樣大，朋友母親特別希望抱孫子，二孩政策放開后，老人家更是經常跟朋友上政治課：國家都放開生二孩了，人家農村人基本家家兩個，你們兩個，不支持國家決定？老太太挺懂的。等做好了朋友夫妻倆的工作，小公主佳佳不樂意還沒人知道呢。大家都以為一個孩子，還征求什么意見？偏偏人家就有意見，在家哭啊鬧啊，堅決不要弟弟也不要妹妹，問為什么，說有了他們，家里人就不愛她了。家里人紛紛保證還愛，小姑娘抽噎著說，怎么能一樣呢，不就像分蛋糕一樣分十八瓣了。

　　也有人家小孩，特別希望爸爸媽媽給自己添個弟弟或者妹妹的，老大帶小二，一起嬉戲玩耍，互幫互助，濃濃手足情看得人心暖暖的。我的女兒應該屬于后者，她是個情感細膩的小孩，她的世界一派溫柔明亮。

　　每次看到孩子一個人玩耍，孤孤單單的，我就很心疼。我們童年時，有哥哥姐姐帶著出去瘋，肆意快樂地瘋，偷蠶豆，追戲班，哥哥幫我攆狗，姐姐背我步行，他們有好吃好喝的都記得留一份給我，成年后，我每次回家都記得給哥哥姐姐帶禮物，這就是血脈親情。

　　透過女兒筆下或粗陋或細膩的線條，或輕盈或厚重的色彩，我不得不重新審視這個常在我眼睛里轉的小小人兒。感到不稱職的愧疚之余，女兒筆下那個令人流連的世界還是給了我許多安慰。它提醒我該盡快在書房對面隔一間真正屬于她的小房間，經常帶她回去看看爺爺奶奶，還有，有機會，抓緊給她生個弟弟或者妹妹。