張春華

　　趙聯琦??中國書法家協會會員、山東省滕州市青年書協副主席兼秘書長、楊雯書法工作室助教。作品獲獎、入展、入選：中國·萬寧書法節教師組優秀獎、全國首屆篆書展、全國第二屆隸書展、全國第二屆草書展、山東省第五屆書法篆刻展、第二屆王羲之獎書法篆刻展等。

　　我與山東省青年書法家趙聯琦，雖無謀面之緣，但從與他的微信、電話以及其他的交流中，卻能感受到他的樸素真誠、謙和坦蕩，尤其從他的一些生活照片和閱讀他不同時期的書法作品中，又能使我感覺這是一位“人帥字帥”且富有潛質的書法家。

　　趙聯琦1985年出生于山東省滕州市，現為中國書法家協會會員、滕州市青年書協副主席兼秘書長。近年來，他的作品常見諸于報紙、雜志及各類展覽，得到了業界的好評和群眾的喜愛。

　　對于書法的酷愛，趙聯琦從童年時期已然有之，并在隨后的歲月中，與日俱增。起初只是因他懷揣“寫一手漂亮的毛筆字，很有臉面”的夢想，開始接觸書法的。從小學描紅到臨摹，直到束發之年，幸運地遇見了著名青年書法家楊雯先生后，他才走上了真正的學書之道。

　　作為對趙聯琦有著重要影響的教師，楊雯先生既是一位具有傳統功底的書法家，也是一位治藝精嚴的書法教育家。或許正是受他那些藝術思想的影響，幾年中，趙聯琦幾乎把所有的時間都花在書法的臨習上。由于其勤奮刻苦，很快有了較大的進步。與此同時，老師的言傳身教，也使趙聯琦在傳統的繼承、文化的修養以及道德品格等方面都得到了全面的滋養。

　　強烈的求知欲望，讓趙聯琦不忘繼續充電。2004年他考入曲阜師范大學，開始了專業學習歷程。俗話說：“師傅領進門，修行靠個人。”趙聯琦深知，若要探得書法三昧，除了具備在科班所學的實踐理論知識外，還需有一種不斷探索的精神。在曲阜師范大學期間，趙聯琦得到了王步強、張韜等教授的指導。他堅持“與古為徒，博采眾長”。不僅書法水平更上層樓，還逐步在理論上清晰了觀念，并在實際創作上開始逐步追求個性書藝風貌。

　　流年似水，歲月如歌。盡管已過而立之年的趙聯琦，在協助楊雯老師進行高考書法培訓工作中，其書法水平已然得以朝著縱深發展，并且時有入展獲獎于各級展覽。但是他至今還記得，由于出身農村，家境貧寒，求學期間，為了節省住宿費，無論是酷暑、寒冬，白天他在案板上寫字、晚上他在案板下睡覺的那一幕幕。他不會忘記，每當外出考試，楊雯老師的妻子，總會起早，炒好咸菜備好煎餅，送他出門時的情景。

　　正因如此，楊雯老師及其妻子日常的點點滴滴深深影響著趙聯琦。熟悉他的人都知道，對待朋友，趙聯琦豪爽義氣、樂于分擔煩人心事；對待學生，他管教嚴厲，生怕其誤入迷途，卻私底下又像親兄弟一般，噓寒問暖，關愛尤加。

　　令人高興的是，對于把書法當成終身事業的趙聯琦來說，早年曾真、草、隸、篆皆涉，并打下了一定的基本功，得益于近年來的教學培訓工作，不僅加深了他對書法本質的進一步認識，同時他的書法技藝也得到了進一步提高。

　　趙聯琦的楷書，出自《龍門二十品》《墓志七品》等，用筆任意揮灑，結體因勢賦形，不受拘束。尤其是小楷，以二王為根基的他，寫得點畫精到，沉靜扎實；作為入選于國展的隸書，則近于《石門頌》《西狹頌》《張遷碑》等風格，寫得點畫古拙，字形多側多變。

　　諸體中，趙聯琦最擅行草，這既是他典雅的氣質和謙謙君子之風使然，也是他作為二王鐵桿粉絲的積淀。他除了對二王的諸多經典名帖下過苦功夫，還對顏真卿、宋四家進行過長時期的研習。其行草書運筆果敢，氣勢張揚，字里行間彰顯出他書寫時的激情與性情，表現了他在繼承傳統方面所打下的扎實基礎。

　　有人說，工作與特長高度結合的人生無疑是幸運的，也是最易出成績的。從事高考書法培訓工作以來，趙聯琦把對書法藝術的熱情化為工作動力，與楊雯老師一起培養了一大批書法專業人才，并輸送到四川大學、四川美院、魯迅美院、山東藝術學院、山東工藝美院等高等學府。在他看來，輔導學生學習書法是他很自豪的一件事。他說：學生是花朵，而自己僅為花朵邊上的那片綠葉。

　　趙聯琦常教導學生，要善于學習，特別是有成就的書家，不論年輕還是年長的，都有值得學習的地方。老一輩書法家那種對書法藝術的執著精神，以及他們高深的學識涵養是晚輩取之不盡用之不竭的源泉。而當代實力派書法家專業技法以及敏銳的時代感，新生代書法家的新思維、新理念等等，都是值得學習的亮點。

　　誠如西漢文學家楊雄所言：“書者，心畫也。”書法是一個人學養、性情、氣質、精神境界的反映。一個人能在藝術道路上走多遠，取決于個人多方面的修養。所以趙聯琦大部分的業余時間，除了臨帖和創作，他最愛好的就是讀書，文學、歷史、哲學等均有涉獵。

　　他說：靜下心來多看看書，多寫寫字，多出去充電，才能厚積薄發。因為學習書法不是一朝一夕之功，得堅持，要有平和的心態，不能過于激進，書法是一種習慣，也是一種能力。在他看來，良好的習慣源于良好的心理素質，以及積極處事的精神狀態。講究規范，善于思考，追求卓越，才會有比較有分析……同樣，趙聯琦的書法學習既有書寫的行為實踐，又有其心靈的歷練，如此書法創作才能再現他的精神追求與情感表現力。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”我想正因為趙聯琦恪守此途，從他不懈努力的精神中，可以期待：隨著時間的推移，他的書法創作會更加成熟！