□ 朱圣福

縱觀舊時揚中教育，私學強于官學。所謂官學，是指封建朝廷和地方官府所辦的學校；而私學，即由個人或宗族地方等主持、經營和管理的教育。細數有如下幾種形式：

社 學

所謂社學，即元明清三朝的地方小學。其雖有官方色彩，但仍以民間為創辦主體。其經費來源主要是社會捐助，帶有義學性質。

揚中的社學，光緒《泰興縣志·經制志·學校》中提到一次：“社學，在慶延鋪、文明鋪、忠愛鋪、阜成門外、拱極門外、口岸鎮、黃橋鎮、太平洲各一，康熙中知縣宋生建，今廢。”康熙年間泰興知縣宋生在太平洲曾建有一所社學，到光緒時，社學已不復存在。由于再無其他材料參考，對于這所社學的名稱、地址、規制、興衰等等具體情況，暫時無從知曉。

義 學

義學又稱義塾，由地方人士捐資興辦，是貧困子弟免費讀書的學塾。

光緒《泰興縣志》上同樣記載了太平洲義學情況：“太平洲義學，康熙中建，久廢。”《揚中教育志·大事記》中載：“康熙五十三年（1714）泰興縣同知宋生作《募建義學序》，江洲父老募集錢糧，在太平洲建‘太平義學’1所，舊址在今八橋鎮紅光村。”

從宋知縣《募建義學序》中“延文儒以教貧民之有志就學修脯無貲者”“其俗雖樸愿而少教訓，凡列膠庠者，多就學他方，無從設席橫經之所故也。里中父老約擇隙地建義學，以訓是鄉之貧而向學者”“父老所請，適愜余愿”“惟冀勉力共輸，襄成盛舉”等語可看出，建義學的目的就是要幫助那些有志于學的窮孩子；當年太平洲的教育很差，學生沒有讀經之所，想學習就得去外地；當地有識之士決心擇地興辦義學，請求知縣給予支持；宋知縣認為這是件大好事，決心和大家共襄盛舉。

從此，“太平義學”在原德隆鄉405圩南岸落地生根。遺憾的是，嘉慶年間太平義學竟荒廢了。光緒年間，永勝鄉董唐達廷牽頭募集資金，在原址復建義學，初聘泰興籍塾師周逸山執教，后延揚中籍塾師周鼎高、唐文藻任教。1920年前義學停辦；1947年，校舍被拆除。太平義學在歷時230余年后，退出歷史舞臺。

私 塾

私塾又叫家塾，是完全由個人投資創辦、旨在進行家庭教育的教育形式。私塾依據辦學主體分兩種，一種是坐館，即個人投資興辦，延請塾師教育自家及親戚子弟；另一種是門館，即塾師自行創辦，開門收徒。

揚中舊時私塾有多少，《揚中教育志·概述》中有相關表述：“晚清，太平洲兩三個自然埭(圩)即有私塾1所；清末，太平縣共有私塾300余所，學生7000余人。……直至民國23年(1934年)，揚中縣長洪康燮力主“廢私塾”，仍有改良私塾300余所。……新中國成立初，揚中仍有私塾70 余所，1954年結束私塾教育的歷史。”

私塾，是舊時揚中最普遍的教育，也是為時最長的教育，雖未教出鴻儒大師，但它讓揚中男丁普遍識字、會算賬，所以功不可沒。

社學、義學和私塾承擔的都是啟蒙教育，如果學生想進一步學習考取功名，就需要進入更高級別的書院學習。

書 院

書院是介于官學和私學之間的另一種重要形式，也可以說是官學和私學相結合的產物。

一些文章說，揚中歷史上曾先后興辦過三所書院：寶晉書院、鳴鳳書院和太平書院。

寶晉書院在鎮江北固山。由于該書院有很多學產在揚中，于是書院委派專人留駐寶晉洲，建起幾間茅屋，既作征租之所，又作授經之館，人們也稱為“寶晉書院”。民國初，該“書院”遭火災，不久地方興建文昌宮，經館附設在內。

鳴鳳書院在丹陽白云街，鳴鳳洲是該書院的一處學產。鳴鳳洲上除1921年建有一所洪氏家塾外，并沒有建立什么書院。

太平書院建于太平洲龍王廟內（今長旺中心小學）。晚清《丹徒縣志》載，太平天國被鎮壓后，郡守李仲良請立書院，以教代政，訓化愚頑。光緒《泰興縣志》載：“太平洲書院，同治五年（1866）建。洲與揚（揚州）之江（江都）甘（甘泉，今邗江），常（常州）之武進，鎮（鎮江）之徒（丹徒）陽（丹陽）合境，六邑公建斯院。由巡道甄別，府縣輪課。”書院內曾掛有李鴻章寫的“太平書院”、左宗棠寫的“六邑觀摩”以及曾國藩寫的“學海觀瀾”匾額。由于書院有數十間房屋，可舉行各種活動，故教育活動頻繁。

書院經費，起始是個人捐助，后六縣將分管的部分土地劃歸書院作學產。

1912年起，太平書院先后改名為太平校士館、農民教育館、民眾教育館、中心民眾學校。抗戰初期，一度成為揚中縣政府駐地。1940年1月11日，書院被日軍焚毀。

其 他

學堂。晚清，科舉廢，學堂興。揚中第一所蒙學堂建在太平禪院(今新壩鎮新寧村)，為富紳田佩紳于光緒三十年(1904)創辦，主要教授新學，開揚中新學教育之濫觴。

義小。民國建立，改學堂為學校。1915年，揚中縣立第一高等小學校落戶三茅鎮南關帝廟內，揚中始有官辦小學。但20余年間，小學教育發展十分緩慢。洪康燮主政揚中后，大力“興學校，推行義務教育”，全縣國民義務小學發展到80余所，學生有5000 余人。

社教。洪康燮在全縣辦“強迫識字班”371所，對16歲至35歲不識字的成人強迫推行識字教育。1936年2月至4月的培訓，全縣參加人數有17148人，畢業11750人，受獎1111人。洪康燮還對私塾進行改良，分5期舉辦塾師講習班，訓練期滿舉行會考，根據成績進行檢定，“計先后訓練塾師合格者430人”……