金山網訊 在農歷二月初二“龍抬頭”到來之際，2月28日，江濱幼兒園組織全體幼兒開展“龍抬頭·納福運”主題教育活動，通過故事講解、手工繪畫、親子互動、舞龍游戲等環節，讓孩子們在趣味實踐中感受傳統民俗文化的魅力。

趣味故事會：聆聽春龍傳說

活動以生動的故事會拉開序幕。幼兒園教師通過圖文并茂的繪本，向孩子們講述“龍抬頭”節日的由來：相傳龍王在二月初二蘇醒抬頭，帶來春雨滋潤大地。孩子們在互動問答中了解“二月二剃龍頭”“敲房梁喚龍”等傳統習俗，教師結合農耕文化展示春播種子標本，讓幼兒直觀感受節氣與農事的關系。

創意繪龍：童筆繪祥瑞

在美術活動室，孩子們用彩色畫筆在長卷畫紙上共同創作“祥龍納福圖”。有的為巨龍添上火焰鱗片，有的畫出彩虹龍角，龍須處粘貼著孩子們手寫的祝福卡片：“希望小龍讓奶奶腿不疼”“請龍寶寶陪我上幼兒園”。教師將作品懸掛成“福龍長廊”，成為園所春日里一道亮麗風景。

親子理發：攜手迎福運

結合“剃龍頭”傳統習俗，幼兒園特別設置親子理發體驗區。家長們在教師指導下，使用安全兒童理發器為孩子修剪劉海，寓意“剪去舊歲，喜迎新春”。活動中穿插傳統禮儀教學，孩子們用新學的拱手禮為父母送上手作“龍頭”剪紙，現場洋溢著溫馨的歡笑聲。

萌娃舞龍：活力展風采

戶外操場上，孩子們分組舞動彩色布龍，在教師帶領下完成“盤龍”“游龍”等基礎動作。伴隨著歡快的鑼鼓節奏，小小“舞龍隊”穿梭于游戲障礙之間，龍珠引路、龍身翻騰的場景引得家長紛紛拍照記錄。活動最后，全體幼兒齊誦童謠《二月二》，稚嫩的童聲回蕩在春日的校園。

園方負責人表示，通過可觸可感的體驗式活動，讓傳統文化浸潤幼兒心靈。后續將持續挖掘節氣教育資源，開發適合幼兒的民俗課程。據悉，本次活動作品將匯編成“小龍人成長檔案”，作為幼兒園傳統文化教育的特色成果展示。（劉丹云 李蕓 耿業宏）